Знакомство детей друг с другом на занятии

Упражнения на знакомство и создание благоприятного микроклимата в коллективе — Летний лагерь

знакомство детей друг с другом на занятии

Игры на знакомство детей друг с другом способ приветствия для сегодняшнего занятия и поздороваться посредством его. «Встаньте. Если все собравшиеся часто видят друг друга и тем более дружат, то, детей, а им - почувствовать свою схожесть друг с другом. Игры и упражнения, направленные на знакомство детей друг с другом. Театральные методы в структуре занятия по художественной.

Ребёнка надо учить выражать свои эмоции и желания, сочувствовать и помогать другому человеку, достойно выходить из конфликтной ситуации, мириться, различать допустимое и недопустимое поведение.

знакомство детей друг с другом на занятии

Упражнение проводится в кругу. Каждый участник называет себя по имени если хочет, может что-то рассказать о. Первый участник например, слева от ведущего называет свое имя. Следующий повторяет его, и, называет. И так по кругу. Мы будем бросать друг другу мячик. И тот, к кому мячик попадет, называет одно или несколько своих ласковых имен.

Детские игры на знакомство

Кроме того, важно запомнить, кто каждому из вас бросил мячик. Когда все дети назовут свои ласковые имена, мячик пойдет в обратную сторону.

В начале упражнения ведущий рассказывает о разных способах приветствия, принятых и шуточных. Затем детям предлагается поздороваться, прикоснувшись плечом, спиной, рукой, носом, щекой, выдумать собственный необыкновенный способ приветствия для сегодняшнего занятия и поздороваться посредством.

При желании роль ведущего могут выполнять дети. После завершения всем задаются вопросы, подводящие итоги игры: Кто у нас в группе любит сладкое? У кого есть младшая сестра? Каждый вопрос адресуется конкретному ребенку, если он не может ответить сам — ему помогает группа. В этом упражнении каждый получает шанс выразить себя и привлечь к себе внимание.

Игры, направленные на сближение детей друг с другом и воспитателем

Дети сидят в кругу. Поочередно, по часовой стрелке, дети делают телодвижения, подсказывающее их имя. Упражнение более эффективно, если попросить всех повторять имена и телодвижения. Ребенку предлагают представиться с помощью куклы и рассказать о. Ведущий и дети могут задавать вопросы, уточнять. Как в неё играть? Самая вкусная еда на свете? О чём ты мечтаешь? А Воспитатель просит детей внимательно посмотреть друг на друга: Теперь поменяйтесь местами, так, чтобы крайним справа вот на этом стуле, сидел тот, у кого самые светлые волосы, рядом с ним — у кого они потемнее, а крайним справа, на этом стуле, был тот, у кого самые темные волосы.

Б Задание то же, что и в предыдущем варианте, только дети должны поменяться местами по цвету глаз. Дети стоят спиной друг к другу и по очереди описывают прическу, одежду и лицо своего партнера. Потом описание сравнивается с оригиналом и делается вывод о том, насколько ребенок точен.

Каждый ребенок по очереди становится водящим. Водящий выходит из комнаты. За это время производится несколько изменений в одежде, прическе детей, можно пересесть на другое место но не больше 2 - 3 изменений; все произведенные изменения должны быть видимы.

Задача водящего подметить происшедшие изменения. Детям предлагается поведать остальным о своем настроении: Все зависит от фантазии и желания ребенка. Когда дети передали его по кругу, можно обсудить, какое именно настроение было загадано. Затем ведущим становится любой желающий. Если кто-то из детей хочет побыть ведущим, но не знает, какое настроение загадать, воспитатель может помочь ему, подойдя и подсказав ему на ушко какое-нибудь настроение. Выбирается водящий, по сигналу он закрывает глаза, а остальные участники задумывают между собой один из основных цветов.

Когда водящий откроет глаза, все участники своим поведением, главным образом эмоциональным, пытаются изобразить этот цвет, не называя, а водящий должен его отгадать.

Кабинет психолога

Можно разделиться на две команды, при этом одна команда будет изображать цвет поочередно или одновременноа вторая — отгадывать. Участники садятся в круг. Задание — невербально сказать выбранному партнеру фразу которую взрослый предварительно шепнул ребенку на ушко.

Каждый по очереди выполняет задание без слов. Каждому ребенку дается пиктограмма определённого эмоционального состояния, разрезанная на несколько частей. Задача участников — как можно быстрее и правильно собрать пиктограмму.

Как вариант, можно самому пантомимикой изобразить это состояние.

знакомство детей друг с другом на занятии

Упражнение выполняется в парах, с закрытыми глазами, дети сидят напротив друг друга на расстоянии вытянутой руки. Взрослый дает задания каждое задание выполняется 2—3 минуты: Постарайтесь лучше узнать своего соседа.

Ваши руки мирятся, они просят прощения, вы снова друзья. Обсудите, как проходило упражнение, какие чувства возникали в ходе упражнения, что понравилось больше? Игроки становятся в хоровод и поют, а один или несколько садятся на корточки в круг, накрыв голову платочком. Если же вы пригласили на праздник ребят, не знающих друг друга или видящихся очень редко, то, скорее всего, в первые минуты празднования возникнет некоторая неловкость и дискомфорт.

В этом случае смело предлагайте гостям описанные здесь игры, так как их цель - снять напряжение, зажатостъ, вызвать у детей доверие и интерес к другим ребятам.

Игры на знакомство детей друг с другом - 19 Января - Блог - Детский сад № "Мишутка"

Вы почувствуете, как после их завершения атмосфера в вашем доме стала более теплой, дружеской и раскованной. Усадите детей в круг и скажите им, как называется игра, в которую они сейчас будут играть. Почему она так называется? Они сейчас догадаются. Возьмите в руки какой-то предмет, например маленькую мягкую игрушку или фломастер. Теперь передайте фломастер ребенку, сидящему справа от.

Тот должен повторить ваше имя, затем добавить свое и отдать предмет третьему. Третий, получив предмет, говорит имя первого человека, второго, а потом добавляет свое и. Таким образом последний человек прежде, чем назвать свое имя, должен будет по порядку вспомнить имена всех сидящих в кругу. Поэтому игра и получила такое название: В процессе игры дети если и не запомнят всех, то во всяком случае у них останется впечатление, что этого мальчика или эту девочку они знают много раз слышали его ее имя и произносили его.

Но знакомиться они сегодня будут не совсем традиционным способом, поэтому вполне может случиться, что это станет походить на цирковое представление. Пусть дети встанут в круг. Один из них называет свое имя и делает какое-то движение. Все остальные дети должны повторить за ним: Движения не обязательно должны быть такими красивыми и соответствующими ситуациям.

Ведь что бы ни показал ребенок, он в ответ получит это в "нескольких экземплярах", а значит, его право свободно выбрать жест после своего имени, даже если это кулак или рожица. Какие движения они при этом делают? Остановимся на среднем варианте - рукопожатии.